miércoles, 29 de octubre de 2014

ENCUESTA COLEGIO

ESTUDIANTES A CONTINUACION ENCONTRARAN EL LINK PARA PODER REALIZAR ENCUESTA.

FAVOR REALIZARLA A CONCIENCIA.

GRACIAS

HACER CLICK AQUI


martes, 26 de agosto de 2014

En el siguiente vinculo encontraras la informacion para responder las siguientes preguntas sobre estructuras el cual deberas realizar en el cuaderno de apuntes

http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?Temaclave=1038


1-cual es la mision de las estructuras
2-Según la forma y el material con que estén construidas pueden distinguirse tres  tipos de estructuras. Cuales son?
3-Ejemplo de estructuras masivas
4-Ejemplo de estructuras laminares
5-Como son las estructuras de armazon y en cuales se clasifican
7-Cuales son los tipos de esfuerzos que sufre una estructura
8- Para asegurar la estabilidad de una estructura se pueden utilizar distintos  procedimientos. Cuales son?
9-Cuales son las fases de una grande construccion

martes, 19 de agosto de 2014

estructuras

HAZ CLICK EN EL ENLACE PARA VER COMO SE REALIZA UNA ESTRUCTURA CON PAPEL

http://auladetecnologias.blogspot.com/2009/04/construccion-de-estructuras-i-con-papel.html

http://www.aulataller.es/ejercicios/proyecto-tecnologia-eso-estructuras/proyecto-tecnologia-ESO-estructuras.html


CÓMO HACER ESTRUCTURAS DE BARRAS CON PAPEL

Las estructuras de papel se construyen convirtiendo hojas de papel normal en barras resistentes:
  1. Se enrolla cada hoja partiendo de sus esquinas.
  2. Se fija el extremo final con cola blanca.
  3. Se cortan los extremos, ya que éstos son más débiles.
  4. A veces, al unir las barras, habrá que cortar previamente a bisel los extremos para que encajen.
  5. En otras ocasiones, será conveniente aplastar primero los extremos para que queden planos antes de hacer la unión.
  6. Se pueden fijar las uniones con pegamento termofusible.
  7. Enrollando el papel en forma de tubos hemos conseguido aumentar la resistencia.
  8. ¿Qué forma le daréis a vuestra estructura para conseguir que sea rígida? Ya hemos visto en clase que el triángulo es el único polígono indeformable. Por lo tanto, utilizaremos la triangulación de las barras para conseguir una estructuraindeformable.
  9. Un truco: si colocas unos alambres de refuerzo en el interior, aumentarás la resistencia.
  10. En la estructura del ejemplo se ha usado además, una base de cartón, (un material más resistente que el papel), y las barras circulares miden todas lo mismo, 11 cm.
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA PIRAMIDAL:



Si quieres ver más fotos de esta estructura, consulta Estructura piramidal o el poder del triángulo.

Ellos también lo construyeron: "El poder del triángulo"

recuerda las tres condiciones que debe cumplir una estructura para que funcione bien:

  • ESTABILIDAD. Es la capacidad de una estructura de mantenerse en pie y no volcar. Se consigue con un adecuado diseño. Cuanto más centrado y más cercano al suelo esté su centro de gravedad, más estable será.
  • RESISTENCIA. Es la capacidad que tiene la estructura de soportar las tensiones a la que está sometida sin romperse. Intervienen su forma y el material con el que esté construida.
  • RIGIDEZ. Para evitar que ocurra una deformación tan grande que impida al objeto cumplir su función.

miércoles, 30 de julio de 2014

muestra de maquinas simples




Como ven en el video puesto estan ejercicios para realizar maquinas simples como trabajo final del periodo


martes, 15 de julio de 2014

maquinas

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/

 



http://www.areatecnologia.com/Los-mecanismos.htm

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/MaquinasSimples.htm

http://www.tecnologia-tecnica.com.ar/videoencuentro/index%20videosencuentro_archivos/Page293.htm


¿QUÉ ES UNA MAQUINA SIMPLE? Para poder explicar lo que es una máquina simple primero se tiene que saber que es una maquina, por lo cual aquí esta la definición de máquina: “Una máquina es un dispositivo mecánico que utiliza una energía para realizar un trabajo.” “Una maquina simple es un dispositivo que transforma en trabajo útil la fuerza aplicada” 
En una máquina simple, el trabajo de entrada se realiza mediante la aplicación de una sola fuerza, y la máquina realiza el trabajo de salida a través de otra fuerza única. Durante una operación de este tipo ocurren tres procesos 

Se suministra trabajo a la máquina.
El trabajo se realiza contra la fricción.
La máquina realiza trabajo útil o de salida.



TIPOS DE MAQUINAS SIMPLES
Existen 4 tipos de máquinas simples:
a) Palancas
b) Ruedas y Ejes
c) Engranajes
d) Poleas 

PALANCAS
Se define a la palanca como una barra rígida apoyada en un punto sobre la cual se aplica una fuerza pequeña para obtener una gran fuerza en el otro extremo; la fuerza pequeña se denomina potencia (p) y la gran fuerza, resistencia (R), al eje de rotación sobre el cual gira la palanca se llama punto de apoyo o fulcro (A).
Al utilizar palancas se aplica el principio de los momentos donde una de las fuerzas hace girar la palanca en un sentido y la otra en sentido contrario.
Se consideran tres clases de palancas, que son:
* Intermóviles o de primera clase (tijeras, pinzas, etc)
* Interresistentes o de segunda clase(Carretillas, apretadores de limón)
* Interpotentes o de tercera clase(Pinza de depilar) 

PALANCAS DE PRIMERA CLASE
Cuando el punto de apoyo se encuentra situado entre la Fuerza (F) y Resistencia (R).
Este tipo de palanca nos ayuda a mover cargas pesadas.
Ejemplos: Una tenaza, un alicate o los juegos de sube y baja.


PALANCAS DE SEGUNDA CLASE
La resistencia se encuentra situado entre la fuerza y el punto de apoyo.
Por ejemplo, una carretilla de albañil, donde el punto de apoyo está en la rueda, el destapador para abrir una botella de gaseosa o cuando utilizamos el remo del bote para desplazarnos.



















 
PALANCAS DE TERCERA CLASE
En las palancas de tercera clase el esfuerzo se encuentra entre la resistencia y el punto de apoyo. El codo y antebrazo forman una palanca de tercera clase. El codo es el punto de apoyo. Los bíceps proveen el esfuerzo.
Lo que se sostiene en la mano es la resistencia.



RUEDAS Y EJES
La rueda es una pieza mecánica circular que gira alrededor de un eje. Es considerada una máquina simple. La combinación de rueda y eje es una de las máquinas más sencillas. La rueda y el eje giran a la misma rapidez.

ENGRANAJES
Un engranaje es una máquina simple, es una modificación, es una modificación de la rueda y el eje. Tiene dientes alrededor. Es decir, es una rueda dentada que encaja exactamente con otra rueda. Se utiliza dos o más engranajes para transmitir potencia o velocidad.




















POLEAS
Una polea es una rueda maciza y acanalada en su borde, por donde pasa una cuerda o cable, es usada para transferir fuerza y cambiarle la dirección.
Dos poleas también pueden estar conectadas por una correa o cuerda. Si gira una de ellas, la correa permite que la otra gire.

tomado de http://eltallerderobotica.blogspot.com/2012/06/maquinas-simples.html

martes, 6 de mayo de 2014

TALLER PARA REALIZAR UN CORTOMETRAJE

ESTUDIANTES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DEL SEGUNDO PERIODO EMPEZAREMOS A TRABAJAR CON HERRAMIENTAS DE EDICIÓN DE VIDEO CON EL FIN DE REALIZAR AL FINAL LA PRIMERA MUESTRA DE CORTOSMETRAJES.

CON ESTO REALIZAREMOS EL SIGUIENTE TALLER EN EL CUADERNO LAS RESPUESTAS LAS ENCUENTRAS EN EL SIGUIENTE TEXTO Y BUSCANDO EN LA RED
QUE ES UN CORTOMETRAJE?
QUE ES UN METRAJE?
QUE ES LARGOMETRAJE?
QUE ES UN VIDEOCLIP?
QUE ES UNA SINOPSIS?
QUE ES EL GUION?
https://www.premioseducacionvial.com/ia/guialogo-nuevo.pdf
http://www.centrocp.com/cortometrajes-valor-educativo-pautas-para-uso/

http://www.obrasteatrocortas.com/2012/08/esto-es-un-asalto.html


Un cortometraje es una producción audiovisual o cinematográfica que dura menos de 30 minutos. Los géneros de los cortometrajes abarcan los mismos tipos que los de las producciones de mayor duración, pero debido a su coste menor se suelen usar para tratar temas menos comerciales o en los que el autor tiene una total libertad creativa. Muchos jóvenes creadores usan estos para dar sus primeros pasos en la industria cinematográfica y bastantes directores de cine consagrados hoy en día comenzaron con sorprendentes cortometrajes que los impulsaron a la fama. Probablemente uno de los cortometrajes más famosos de la historia sea Un perro andaluz, escrito y dirigido por Luis Buñuel y Salvador Dalí.

En la actualidad, el abaratamiento de las nuevas tecnologías digitales y su acercamiento a la producción amateur, ha supuesto una revolución en el mundo del cortometraje, en el que los jóvenes realizadores pueden comenzar eludiendo los grandes gastos que hasta ahora suponía la realización de estas obras.

La realización de cortometrajes prolifera de forma eminentemente autodidacta puesto que no es un género definido en el que existan cánones establecidos. Por este motivo, el denominado "corto" es una plataforma de impulso de los nuevos estilos narrativos y visuales. La transgresión de las normas clásicas de la cinematografía tiene cabida en estas obras.

Uno de los grandes problemas a los que se enfrentan los cortometrajistas es la ausencia de un mercado definido para estas obras. Son aún pocos los circuitos de exhibición comercial de cortometrajes pese a que, por otro lado, y paralelamente, los concursos y Festivales de este género proliferan cada año. Internet está suponiendo cada vez más una plataforma de difusión del cortometraje. De hecho, el cortometraje se ha convertido en uno de los formatos que mejor se adapta a Internet. Sus características (corta duración y producción menos compleja) se adapta mejor que ningún otro género cinematográfico a las necesidades de los espectadores. Si bien la comercialización de cortos ha sido siempre más difícil que la de los largometrajes, ahora esta situación ha cambiado y “colgar” una obra de este tipo en la red permite que los internautas puedan acceder a unas piezas audiovisuales antes apenas accesibles, con lo que aumenta considerablemente su mercado. Por otra parte, el desarrollo vivido por el cortometraje con la aparición de las nuevas tecnologías ha servido para que guionistas, directores, actores y productores de este tipo de obras hayan posicionado sus cortos como un género independiente del largometraje y lo hayan desvinculado de la idea de que estas obras son un paso previo hacia las películas de larga duración.

A continuación este es el desarrollo de una de las experiencias de cortos realizadas en madrid por un grupo de estudiantes del IES Isaac Newton
 El desarrollo de la metodología antes expuesta condujo a los siguientes resultados: 
  • “lluvia de ideas”: Los alumnos, entusiasmados con la idea hicieron varias propuestas y tras un cierto caos, normal al inicio de cualquier proyecto, comenzaría su andadura el rodaje del corto llamado “La Leyenda del Newton”, con once escenas y una duración aproximada de veintiseis minutos.
  • Sinopsis: La sinopsis del corto, elaborada por los mismos alumnos fue la siguiente: “A un grupo de alumnos les mandan hacer un trabajo para clase. Ellos deciden hacerlo sobre la historia del instituto y quedan en la biblioteca esa tarde. Estando allí, escuchan un llanto de un bebé que procede de la zona abandonada. Para investigar esa zona quedan al siguiente día con linternas y con una cámara de vídeo. Estando dentro les sorprende un profesor. Al salir, se dan cuenta que se han dejado allí la cámara. Cuando la recuperan se van a casa de una amiga a ver la grabación  y en ella distinguen  imágenes de la maternidad. En el video se ve una joven dando en adopción una niña. Tras ver el vídeo, la protagonista tiene sueños del pasado. Al  contárselo a su madre, ésta le revelara un secreto guardado durante años.”
  • Elaboración del guión. Simultáneamente, se fue constituyendo el reparto de papeles, en el cual los personajes eran bastante estereotipados para facilitar la interpretación.
  • Producción: Rodaje.  Ésta fue una de las fases que más atrajo la atención de los alumnos participantes. Entre los alumnos participantes en la producción se repartieron las siguientes responsabilidades: Director, Guionistas, Encargado de Montaje, Dirección de fotografía y Cámaras. 

martes, 29 de abril de 2014

MOVIE MAKER

TALLER STOP MOTION

- En esta sección vamos a realizar el taller para hacer presentaciones de video con una técnica muy interesante.

En el cuaderno responde las siguientes preguntas que apareceran en la presentacion video en stop motion

1- Que es stop motion
2- Que herramientas se necesitan para hacer un stop motion
3-En el programa como se llama el boton para importar las imagenes
4-Abre movie maker y describe las herramientas de trabajo



ABRE ESTE DOCUMENTO PARA APRENDER MEJOR EL MANEJO DE MOVIE MAKER


Creando un Stop Motion con Movie Maker 


Aqui encontrarás un ejemplo de lo que se puede hacer con mucho cuidado, dedicación y esmero..

http://www.wondershare.es/video-editor/free-video-editing-software-windows.html